Catálogos en línea de la DGCyE

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Identificador:	Monografía (Libro) -CENDIE-R-17356
Autor/es:	Freire, Paulo. Illich, Ivan. Furter, Pierre.
Titulo/s:	Educacion para el cambio social. En: Ensayos. Serie educacion
Lugar/Editor:	Buenos Aires: La Aurora,
Fecha:	1984.
Resumen:	Educacion y política. La educación permanente dentro de las perspectivas del desarrollo. Critica a la liturgia de la enseñanza. Educación y transformación social en América LatinaLas iglesias en América Latina: su papel educativo.
Palabras Clave:	DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / CAMBIO SOCIAL. / EDUCACION PERMANENTE. / PAPEL DE LA INSTITUCION RELIGIOSA. / AMERICA LATINA.
Solicitar por:	;120002 no. ,p.158 p.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17105
Autor/es:	Dalmasso, Eduardo.
Titulo/s:	E Goverment. En: Administración pública y sociedad
Lugar/Editor:	Cordoba
Resumen:	Reflexiona sobre el significado del concepto Egoverment como herramienta que posibilitara a los individuos elegir individual y colectivamente, la manera de actuar, como asi tam bien, defender el marco político que posibilite su crecimiento personal y el de la comunidad.
Palabras Clave:	DEMOCRACIA. / PAPEL DEL GOBIERNO. / PARTICIPACION DEL CIUDADANO. / PROGRESO TECNOLOGICO. / EDUCACION PERMANENTE.
Solicitar por:	;A1 P5 S4 (824.3) no.15 ,p.221- 238, 2005.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17074
Autor/es:	Jacinto, Claudia. Gallart, Maria Antonia.
Titulo/s:	Reforzamiento de habilidades básicas y formación para el trabajo. En: EDUCACION Y TRABAJO
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Destaca la importancia del desarrollo de las competencias o habilidades básicas que requiere el cambio social actual, elcual exige mucho mas que la alfabetización. Explica que esa forma puede hacerse en el trabajo, además de brindarse dentro de la educación formal.
Palabras Clave:	RELACION EDUCACION-TRABAJO. / HABILIDADES BASICAS. / EDUCACION PERMANENTE. / EDUCACION PARA EL TRABAJO. / CAMBIO SOCIAL.
Solicitar por:	;E1 T4; (821.01) Vol:07,no.2 ,p.13-17, dic. 1996.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-17005
Autor/es:	Salonia, Antonio F.
Titulo/s:	Educacion permanente y calidad de vida laboral. En: SERIE PENSAMIENTO FUNDAMENTAL
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Señala la nobleza de la actividad laboral como expresión para la plenitud del hombre, reconociciendo que la educación va mas allá de los limites de la escuela, y que el hombre necesita actualizar su caudal de conocimientos y manejo de técnica en forma permanente. Educación y trabajo en la Argentina. Calidad de vida y educación permanente.
Palabras Clave:	EDUCACION PERMANENTE. / EDUCACION PARA EL TRABAJO.
Solicitar por:	;S2 P2 F4; (821.01) no.3 ,p.5-16, 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16824
Autor/es:	Malamud, Elina.
Titulo/s:	Para toda la vida. En: COMUNICACION. MUNICIPALIDAD CIUDAD BUENOS AIRES.
Lugar/Editor:	Buenos Aires
Resumen:	Entrevista a Ettore Gelpi, Hablo sobre el sentido de la educación permanente dentro y fuera de los países centrales.
Palabras Clave:	EDUCACION PERMANENTE. / IGUALDAD DE EDUCACION.
Solicitar por:	;C4 M5; (821.01) Vol:04,no.1 ,p.16-17, 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16776
Autor/es:	Fundacao Getulio Vargas. Instituto de estudos avancados em edu-cacao, Rio de Janeiro.
Titulo/s:	Educacao de adultos. Bibliografía. En: BOL. DO CENTRO DE DOCUMENTACAO
Lugar/Editor:	Rio de Janeiro
Resumen:	Bibliografia analítica. Bibliografía sinaletica.
Palabras Clave:	EDUCACION DE ADULTOS. / BIBLIOGRAFIA ANOTADA. / EDUCACION PERMANENTE.
Solicitar por:	;B4 C2 D4; (081.00) Vol:12,no.1 ,p.1-136, dez. 1983.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16767
Autor/es:	Eapaña. Leyes, decretos, etc....
Titulo/s:	Ordenacion general del sistema educativo. Anteproyecto de ley. En: PROFESIONES Y EMPRESAS
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	El sistema educativo tendra como principio básico la educación permanente, comprendera enseñanza de régimen especial y general. Se desarrollara una adecuada educación a distancia, método pedagógico y criterios de evaluación de cada unode los niveles. Títulos académicos y profesionales serán expendidos por el Estado, y la enseñanza básica comprendera diez años de escolaridad.
Palabras Clave:	EDUCACION PERMANENTE. / ENSEÑANZA A DISTANCIA. / LEGISLACION DE LA EDUCACION. / EDUCACION BASICA. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;P4 E3; (460.00) Vol:17,no.2 ,p.29-45, mar.-abr. 1990-

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16755
Autor/es:	Aparicio Fernández, Juan Manuel. Acero Bonillo, Maria Dolores.
Titulo/s:	La enseñanza profesional y técnica en Francia. En: PROFESIONES Y EMPRESAS
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Caracteristicas del sistema educativo francés. Formación de técnicos en Francia. Los nuevos bachilleratos profesionales franceses. Formación profesional continua. Formación de formadores.
Palabras Clave:	ENSEÑANZA PROFESIONAL. / ENSEÑANZA TECNICA. / ORGANIZACION DE LA EDUCACION. / EDUCACION PERMANENTE. / FRANCIA.
Solicitar por:	;P4 E3; (460.00) Vol:19,no.3 ,p.16-31, jul.-sep. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16657
Autor/es:	Badoux, J.CL.
Titulo/s:	Formation continue des enseignants en Afrique sahelienne l'exemple du tchad. En: RESONANCES
Lugar/Editor:	Sion
Resumen:	La formación continua de los docentes se esta concretando enalgunos países en desarrollo, aun entre los mas pobres del mundo. Presenta como ejemplo el caso de Chad, en Afrecha.
Palabras Clave:	EDUCACION PERMANENTE. / FORMACION DE DOCENTES.
Solicitar por:	;R2; (494.00) no.3 ,p.32-34, nov. 1990.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16570
Autor/es:	Cardon, Marie Claude. Montessori, Maria.
Titulo/s:	Repenser l'education avec Maria Montessori. En: RESONANCES
Lugar/Editor:	Lausanne
Resumen:	Señala la importancia que tiene para M. Montessori la educación en la evolución del hombre y analiza sus ideas fundamentales que ubican al niño como guía de su propia educación.
Palabras Clave:	PEDAGOGIA. / EDUCACION DEL NIÑO. / EDUCACION PERMANENTE. / MONTESSORI.
Solicitar por:	;R2; (494.00) no.1 ,p.10-12, jun. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16569
Autor/es:	Dauwalder, Jean Pierre.
Titulo/s:	L'orientation scolaire et professionnelle des jeunes aujourd' hui. En: RESONANCES
Lugar/Editor:	Sion
Resumen:	Para la orientación escolar y profesional actual, las soluciones de las generaciones precedentes son inadecuadas y poco realistas, pues han surgido propuestas interactivas y ecológicas que las encaran como una tarea que debe rehacerse durante toda la vida.
Palabras Clave:	ORIENTACION EDUCACIONAL. / EDUCACION PERMANENTE. / ORIENTACION PROFESIONAL.
Solicitar por:	;R2; (494.00) no.9 ,p.3-4, may. 1999.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16531
Autor/es:	Congreso de Movimientos de Renovacion Pedagogica, 1., Barcelo- na, 10 Dic. 1983.
Titulo/s:	La formación del profesorado (Una propuesta). Tema general : 8 escuelas de verano. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Corresponde al trabajo desarrollado en la 8a. Escuela de Verano, siendo este presentado por acción educativa al 1er. Congreso de M.R.P. incorporando las aportaciones que el grupo de trabajo de la E.V. considero oportunas.Introduccion.Formacion básica. Metodología de la formación del profesorado. Un modelo de institución para la formación del profesorado. Formación permanente del profesorado.
Palabras Clave:	FORMACION DE DOCENTES. / ESPAÑA. / MODELO. / EDUCACION PERMANENTE.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.24 ,p.4-13, feb. 1984.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16443
Autor/es:	Cabello Martines, Maria Josefa.
Titulo/s:	La educación permanente de adultos. En: ACCION EDUCATIVA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Referencias a su evolución histórica en la que aparece el titulo desde 1970. Analiza y critica el proyecto de Ley general de educación; el aurícula; el profesorado; etc....
Palabras Clave:	EDUCACION PERMANENTE. / EDUCACION DE ADULTOS. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;A1 E1; (460.00) no.26 ,p.4-8, jun. 1984.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16305
Autor/es:	Jabonero Blanco, Mariano.
Titulo/s:	La educación de las personas adultas en la LOGSE. Perspectivas de desarrollo. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	El autor de este articulo parte de una precisión del con cepto de Educación Permanente, para abordar las razones de la importancia que otorga la LOGSE a la educación de personas adultas y las premisas fundamentales de su adecuado desarrollo.
Palabras Clave:	EDUCACION PERMANENTE. / EDUCACION DE ADULTOS. / REFORMA DE LA EDUCACION. / ESPAÑA.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.69 ,p.30-32, oct. 1992.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16271
Autor/es:	Ferrandez Arenaz, Adalberto.
Titulo/s:	El papel del pedagogo y del formador en la empresa : la forma cion inicial y permanente. En: RESUMEN DE PRENSA
Lugar/Editor:	Madrid
Resumen:	Analisis de contextos diferenciales. El pedagogo de empresa:su formación. El formador en la empresa: su formación.
Palabras Clave:	EMPRESA. / FORMACION EN EL TRABAJO. / FORMACION PROFESIONAL. / EDUCACION PERMANENTE. / FORMACION DE EMPRESARIOS.
Solicitar por:	;R2 P4 F2; (460.00) no.83 ,p.46-53, may.-jun. 1994.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16210
Autor/es:	Congres de la FIAI, 54. Dakar-Senegal. 15-19 jul. 1985.
Titulo/s:	Afrique et solidarite. En: FIAI-IFTA INFORMATIONS
Lugar/Editor:	Paris
Resumen:	Informe del 54 congreso de la FIAI (Federacion Internacionalde Asociaciones de Profesores) sobre la formación inicial y continua del docente y sus derechos.
Palabras Clave:	INFORME DE CONFERENCIA O REUNION. / EDUCACION PERMANENTE. / AFRICA. / SENEGAL. / FORMACION DE DOCENTES.
Solicitar por:	;F3 I2; (044.00) no.4 ,p.1-63, dic. 1985.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16198
Autor/es:	Ocde, Paris.
Titulo/s:	Enseignement et formation complementaires de la population active. En: L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT
Lugar/Editor:	Paris
Resumen:	El nivel de instrucción de la población activa. La inversionen la formación de la población activa. La evolución de las competencias. Que decisión tomar en la actualidad?, etc....
Palabras Clave:	VIDA ACTIVA. / EDUCACION PERMANENTE. / OCDE.
Solicitar por:	;I3 E3; (044.00) no.5 ,p.1-4, oct. 1988.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16196
Autor/es:	Ocde, Paris.
Titulo/s:	L'Enseignement et le monde du travail. En: L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT
Lugar/Editor:	Paris
Resumen:	Analiza la relación existente entre la enseñanza y la economía, resaltando el papel fundamental que juega la educación permanente en este terreno, y los lazos entre las empresas ylas escuelas.
Palabras Clave:	FORMACION PROFESIONAL. / RELACION EDUCACION-TRABAJO. / EDUCACION PERMANENTE. / FORMACION EN EL TRABAJO. / EMPRESA.
Solicitar por:	;I3 E3; (044.00) no.6 ,p.1-4, oct. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-16195
Autor/es:	Reunion des ministres de l'education des pays de L'OCDE. Paris,13-14 nov. 1990.
Titulo/s:	Une education de qualite pour tous. En: L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT
Lugar/Editor:	Paris
Resumen:	En esta reunión, los ministros resaltaron los progresos logrados desde su ultima reunión en nov./84, y reflexionaron sobre los problemas que se presentaran en los próximos 10 años, recalcando el papel protagónico que tendra la educación en el progreso económico y social, analizando temas tales como: calidad de la educación, acceso a la educación, educación permanente, políticas educativas, analfabetismo.
Palabras Clave:	CALIDAD DE LA EDUCACION. / EDUCACION PERMANENTE. / DEMOCRATIZACION DE LA EDUCACION. / TENDENCIAS DE POLITICA EDUCACIONAL. / OCDE.
Solicitar por:	;I3 E3; (044.00) no.58 ,p.1-4, fev. 1991.

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Identificador:	Artículo de Revista -CENDIE-R-15688
Autor/es:	Arraiz Pérez, Ana.
Titulo/s:	El portafolio etnográfico : Una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida. En: REVISTA ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA
Lugar/Editor:	Madrid.
Resumen:	Describe al Portafolio etnográfico como estrategia que fa vorece los procesos formativos competenciales de la persona para el ejercicio de la ciudadanía.
Palabras Clave:	PAPEL DEL CIUDADANO. / EDUCACION PERMANENTE. / CRITERIO DE EVALUACION.
Solicitar por:	;R2 E4 O4; (460.00) no.1 ,p.65-72, 2007

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